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教务处工作职责

（1）学校本科教学工作总体发展规划的组织实施；制定并组织实施相关教学规章制度和教学改革方案。

 

（2）拟定本科生专业设置与调整方案；组织培养方案修订，下达教学任务。

 

（3）拟定校历安排方案，负责学校本科生的选课、教学安排及课程考核工作；负责全国大学英语四、六级考试工作。

 

（4）学校本科生的成绩和学籍管理工作以及学士学位的审核工作。

 

（5）组织开展教育教学改革与研究；负责各级教学改革与建设项目的立项、督查、鉴定验收、教学成果申报推荐及评审工作。

 

（6）组织各级本科教学工程项目的申报、建设和管理工作。

 

（7）学校教学实验室管理和建设工作；负责实验技术开发基金经费管理及立项、鉴定验收、项目绩效考评管理。

 

（8）学校教学实习基地建设、大学生文化素质教育基地建设及大学生创新创业平台建设。

 

（9）大学生学科竞赛、研究训练计划和创新创业实践活动的组织和实施；协助有关部门和学院举办各类本科生第二课堂活动。

 

（10）申报学校本科教学经费的预算及分配计划，检查经费使用情况。

 

（11）学校本科理论教学和各类实践教学环节工作量的核算工作。

 

（12）学校本科教学数据统计和信息汇总；负责本科教学管理系统建设和维护。

 

（13）配合和协助有关部门开展招生、入学、就业、学生奖惩、师资队伍建设等工作。

 

（14）完成学校和上级主管部门交办的其他工作。

 

教学质量监控中心工作职责

 

（1）学校教学质量保障体系建设；制定教学评价指标、建立和完善教学质量监控体系。

 

（2）负责学生评教和教学督导工作的组织与实施；负责专业评估相关工作；组织各类本科教学优秀奖的评审和教学事故认定工作。

 

领导寄语

热心服务　因材施教　使学生满意　让家长放心

服务承诺 

  为进一步加强管理，强化责任意识，提高服务质量，严肃工作纪律，急师生之所急，想师生之所想，自觉按照邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观要求自己，把管理寓于服务之中，把提供优质服务作为管理工作的首要任务，把师生满意与否作为评价教务处工作的重要标准，不断改进管理和服务的方式方法，提高工作绩效，教务处做出如下服务承诺。

一、实行岗位责任制 

  按照岗位职责分明的原则，进一步明确每个科室的职责和工作人员的岗位责任，并以制度的形式固定下来。实行主辅岗制，保证岗位职责的履行。勤俭办公，廉洁奉公。

二、实行首接负责制 

  首位接受询问的工作人员，必须主动负责地告知询问事项，属职责范围内的事项，要快办、办好，负责到底；非职责范围内的事项，要引导询问人到承办科室办理，承办人须一次性告知与办事相关的全部事项和所需的材料。建立首接登记制。

三、实行积极作为与否定报备制 

  各科室及每一位工作人员要以积极主动、满腔热忱的态度对待工作。对所处理的每一工作事项，能办的事马上办，难办的事想方设法办，不得推诿或将矛盾上交；如需其他部门、单位或个人协作办理，应主动与之协调，协办方要积极配合；确实不能办理给予否定的，要向申办方做好解释工作，同时，必须将否定情况及理由报告上一级领导。

四、实行限时办结制 

  所有申报、审批事项必须限时办结；教务处内部的政务运行，都必须规定完成时限。

五、实行及时反馈制 

  对上级指示、批示，师生员工的请示报告，兄弟单位的协调要求等，限时办理完毕后，必须将办理结果尽快反馈给交（申）办方；暂不能办理或不能办理的事项，也要将原因和有关情况及时告知交（申）办方，使任何一项工作、活动、事项的处理都有始有终。

六、政务公开制 

   对教务处的办事制度、程序、时限、要求、承诺、岗位人员职责等要全部公开，自觉接受群众监督。

七、失职追究制 

  教务处工作人员由于严重不负责任，违反有关规定，不履行或不正确履行自己的工作职责和承诺者，将根据学校规定，分别给予批评教育；致使国家、集体和师生的利益遭受损害的，按照其损害后果依法追究其责任。

八、开展优质服务活动，自觉接受监督 

  推动各科室结合各自的工作特点，采取有效形式，对来机关办事的校内外人员要热情接待，服务周到，使用文明用语，禁用服务忌语。杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的不良现象。健全服务措施，创建师生满意的单位。设立监督电话：64231447，指定专人负责接待来访，受理师生意见。http://m.xuecan.net/article/39972.html