厦门市2016-2017学年(上)九年级质量检测历史试题答案

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厦门市2016-2017学年(上)九年级质量检测历史试题答案


2016—2017学年(上)厦门市九年级质量检测
历 史 试 题 答 案
一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A A B C A A C B C D C D C D A
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C A A D D C B B B D C B B C A

二、辨析题(共6分)
31.他的笔记内容不正确。(2分)
   理由:英国资产阶级革命推翻的是封建君主专制,(2分)而美国独立战争推翻的是英国殖民统治。(2分)
三、材料解析题(本大题共2小题,32题14分,33题12分,共26分)
32.(1)认知的世界范围扩大。(2分)
(2)线路①哥伦布。(2分)线路②麦哲伦。(2分)
     新航路开辟。(2分,答“哥伦布发现新大陆”或“麦哲伦船队环球航行”只给1分)
(3)三角贸易。(2分)
促进物种的相互交流;促进人口交流,但也改变部分地区的人口结构;
打破各个文明区域间隔绝、分散的状态,世界开始连成一个整体;世界市场开始形成。
(4分,答出任意2点即可得分)http://www.yuzhulin.com/
33.(1)《独立宣言》。(2分)争取平等。(2分)
(2)提升。(2分,答“贸易增长五倍”只给1分)
     资产阶级经济地位与政治地位的不平衡或资本主义发展受到阻碍。(2分,答“想要获得与他们日渐增长的经济力量相称的政治权力和社会声望”、“经济实力的提高”只给1分)
(3)美国南北战争或美国内战。(2分)人类对平等的追求是近代社会前进的动力之一。(2分,只答“平等”给1分)
四、材料论述题(本大题8分)
34.(1)第二次工业革命。(2分)
(2)评分标准:
一等(5-6分):观点明确,(2分)。史论结合,逻辑清晰,(3-4分)。
二等(3-4分):观点较明确,(1分)。史论结合较好,逻辑较清晰,(2-3分)。
三等(0-2分):观点不明确,(0分)。史论不够准确,逻辑不够清晰,(0-2分)
[答案示例]http://zhongkao.xuecan.net/moniti/lishi/3249.html
观点①:科技促进生产力发展,并改变人类的生产和生活。
论述:19世纪70年代,随着电磁学理论的发现和电力、内燃机的广泛使用,出现了电力、石油等新能源以及汽车、飞机等新交通工具,美国、德国在这场第二次工业革命中走在其他国家的前列。这些国家的生产力获得了突飞猛进的发展,人类进入“电气时代”,人类的生产与生活随之发生巨大变化。
观点②:科技是把双刃剑,既促进经济发展,又引起一系列社会问题;
观点③:科技的发展导致各国经济政治发展不平衡,加剧了争夺世界霸权的斗争。http://www.yuzhulin.com/