乌鲁木齐2017年第一学期期末试卷高二年级思想政治试题答案
乌鲁木齐地区2016～2017学年第一学期期末试卷
高中思想政治必修3·文化生活参考答案及评分标准
Ⅰ.单项选择题 （本大题共20小题，每小题2分，共40分）
Ⅱ.非选择题（共60分）
21.（15分）http://www.yuzhulin.com/data/sitemap.html
（1）①文化对人有潜移默化、深远持久的影响。开展系列校园文化活动，有利于营造弘扬道德、慎独自省的社会氛围，激发学生道德情感。（3分）
②文化影响人们的认识活动和实践活动。通过日常行为规范检查和社会道德实践活动，引导学生自增强道德行为的自觉性和自律性。（2分）
③优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。系列校园文化活动的开展有助于提高人的道德素质、促进人的全面发展。（3分）
（2)①在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的道德目标。（2分）
②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。（2分）
③在加强自身修养的过程中，脚踏实地，从自身做起，从我做起，从现在做起，从小事做起。(3分)
22.（15分）
（1）①汉语言文字起源于先秦时期的各古老民族的语言文字，扎根于中华五千年文明的肥沃土壤，是中华民族代代相传、绵延不绝的重要文明标志，反映了中华文化具有源远流长的特点。（4分）
②中国的琴棋书画、诗词歌赋、小说散曲、茶艺花道、民谚俗语，甚至包括我们中国人
的日常生活、人际交往、家庭伦理等等构成汉字体系的枝叶，表明中华文化内容极为 丰富，反映了中华文化博大精深的特点。(4分)
（2）①汉字记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果，为书写中华文化、传承中华文明，
发挥了巨大的作用。中华民族自古以来就十分重视历史经验，使史书典籍成为中华文化一脉相传的重要见证。（4分）
②我国幅员辽阔、不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合又各具特色。中华各民族文化丰富多彩、相互交融、共同促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。中华文化特有的求同存异和兼收并蓄的包容性有利于各民族文化交流发展。（3分）
23.(15分)
（1）古琴；戏曲；诗词；（3分）
（2）①在全球化过程中，各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的 发展局面。（2分）
②世界各民族文化存在差异，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征；
世界各民族文化具有共性，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少
的色彩。所以，G20峰会文艺晚会将东方古典乐曲与西方经典艺术完美结合，寓中
国优秀传统文化和西方文化艺术为一体，相互交融，因而能让人们产生强烈共鸣，
令人陶醉。（4分）
（3）①既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，坚持各国文化一律平等的原则；在文化交流、融合中，要善于学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，以我为主，为我所用。（2分）
②我们既要热情欢迎世界优秀文化在中国的传播，又要积极主动推动本民族的优秀文化成果走向世界，做中外文化交流的友好使者。（2分）
③推动中国文化走向世界，既要深深植根于自己民族的文化土壤，继承民族的优秀传统文化，保留民族特色，又要立足实践，结合时代精神，善于创新和发展。（2分）
http://www.yuzhulin.com/data/sitemap.html
24.（15分）
（1）①现象：部分“网红”借助格调不高甚至低俗的手段追求名利，对青少年成长造成负面影响。公众对“网红” 的评价不同，反映了文化领域存在不同文化、思想的激荡和冲突，但主流是积极向上的。（3分）
②原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想对我国思想文化领域的冲击。社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样性。市场经济自身弱点反映到人们的精神生活中，诱发拜金主义、享乐主义等等不良思想。（6分）
（2）①政府要加强对网络文化的引导。努力改造“网红”文化，引导“网红”文化积极健康
发展。
②政府要规范文化市场的管理。要求“网红”文化的生产和传播者坚持经济效益和社会效益的统一，把社会效益放在首位。
③政府要坚持文化发展的正确方向。 坚持网络文化弘扬主旋律，满足人民群众日益增长的物质文化需求。（6分）
（每点3分，写出两点即可得6分）
（学生答案与参考答案意思相符即可得分，其他答案言之有理可酌情给分。）
高中思想政治必修3·文化生活参考答案及评分标准
Ⅰ.单项选择题 （本大题共20小题，每小题2分，共40分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | D | D | B | B | A | A | C | C | D | B |
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | D | C | B | B | C | D | C | A | B | C |
21.（15分）http://www.yuzhulin.com/data/sitemap.html
（1）①文化对人有潜移默化、深远持久的影响。开展系列校园文化活动，有利于营造弘扬道德、慎独自省的社会氛围，激发学生道德情感。（3分）
②文化影响人们的认识活动和实践活动。通过日常行为规范检查和社会道德实践活动，引导学生自增强道德行为的自觉性和自律性。（2分）
③优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。系列校园文化活动的开展有助于提高人的道德素质、促进人的全面发展。（3分）
（2)①在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的道德目标。（2分）
②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造自己的主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。（2分）
③在加强自身修养的过程中，脚踏实地，从自身做起，从我做起，从现在做起，从小事做起。(3分)
22.（15分）
（1）①汉语言文字起源于先秦时期的各古老民族的语言文字，扎根于中华五千年文明的肥沃土壤，是中华民族代代相传、绵延不绝的重要文明标志，反映了中华文化具有源远流长的特点。（4分）
②中国的琴棋书画、诗词歌赋、小说散曲、茶艺花道、民谚俗语，甚至包括我们中国人
的日常生活、人际交往、家庭伦理等等构成汉字体系的枝叶，表明中华文化内容极为 丰富，反映了中华文化博大精深的特点。(4分)
（2）①汉字记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果，为书写中华文化、传承中华文明，
发挥了巨大的作用。中华民族自古以来就十分重视历史经验，使史书典籍成为中华文化一脉相传的重要见证。（4分）
②我国幅员辽阔、不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合又各具特色。中华各民族文化丰富多彩、相互交融、共同促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。中华文化特有的求同存异和兼收并蓄的包容性有利于各民族文化交流发展。（3分）
23.(15分)
（1）古琴；戏曲；诗词；（3分）
（2）①在全球化过程中，各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的 发展局面。（2分）
②世界各民族文化存在差异，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征；
世界各民族文化具有共性，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少
的色彩。所以，G20峰会文艺晚会将东方古典乐曲与西方经典艺术完美结合，寓中
国优秀传统文化和西方文化艺术为一体，相互交融，因而能让人们产生强烈共鸣，
令人陶醉。（4分）
（3）①既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，坚持各国文化一律平等的原则；在文化交流、融合中，要善于学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，以我为主，为我所用。（2分）
②我们既要热情欢迎世界优秀文化在中国的传播，又要积极主动推动本民族的优秀文化成果走向世界，做中外文化交流的友好使者。（2分）
③推动中国文化走向世界，既要深深植根于自己民族的文化土壤，继承民族的优秀传统文化，保留民族特色，又要立足实践，结合时代精神，善于创新和发展。（2分）
http://www.yuzhulin.com/data/sitemap.html
24.（15分）
（1）①现象：部分“网红”借助格调不高甚至低俗的手段追求名利，对青少年成长造成负面影响。公众对“网红” 的评价不同，反映了文化领域存在不同文化、思想的激荡和冲突，但主流是积极向上的。（3分）
②原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想对我国思想文化领域的冲击。社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样性。市场经济自身弱点反映到人们的精神生活中，诱发拜金主义、享乐主义等等不良思想。（6分）
（2）①政府要加强对网络文化的引导。努力改造“网红”文化，引导“网红”文化积极健康
发展。
②政府要规范文化市场的管理。要求“网红”文化的生产和传播者坚持经济效益和社会效益的统一，把社会效益放在首位。
③政府要坚持文化发展的正确方向。 坚持网络文化弘扬主旋律，满足人民群众日益增长的物质文化需求。（6分）
（每点3分，写出两点即可得6分）
（学生答案与参考答案意思相符即可得分，其他答案言之有理可酌情给分。）